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福建福州:无纸笔化评测成为教改新招

时间:2022-01-14 21:09作者:未知

新华社福州1月14日电 题:福建福州:无纸笔化评测成为教改新招

新华社记者邓倩倩、李慧颖

“请小朋友在图片上挑选一片自己最喜欢的树叶,说说喜欢的原因。”“你会唱一首关于爱祖国的或新年祝福的歌曲吗?”这是福州教育学院附属第一一年级的期末考核活动,小孩们现场回答问题闯关,由老师给出等级评价。

“本次活动设计,既考察学科常识,也训练低年级小孩的语言表达、肢体运动能力,考试试题中还融合进思政教育的元素。”福州教育学院附属第一小学副校长林珊介绍,活动分为5大类,包括语文、数学、美术、音乐、体育等多学科融合,集操作性、实用性、创造性、娱乐性为一体。

“双减”政策落地后,教育部就加大义务教育学校考试管理进行部署,需要小学1、小学二年级不进行纸笔考试。首个期末,福州各小学积极探索无纸笔化评测新形式,“嘉年华”闯关、情景模拟、动手操作等期末素养活动盛行校园。

原来的看图写话变成看图说话,笔算变成口算,认识人民币面值后到模拟超市用……评价标准不再是分数,有些分为“真棒”和“加油”两个等级,有些分为三个星级。若小孩答不出问题,老师们耐心引导他们考虑,或给予二次机会。

1、小学二年级的小朋友兴高采烈地穿梭在各个游戏关卡,各显身手,努力获得通关印章。小孩们乐在其中:“我获得了‘满星’!”“我有不少‘真棒’!”多数小孩表示:“非常喜欢这种考试,期望将来还能如此考。”

有些学校邀请家长作为志愿者,帮助保持秩序及担任评测员。“这是首次以游园作为期末评测,不需要紧张地进行期末复习,主要靠平常积累,小孩们在轻松愉快的环境中回顾所学常识,又得到新的训练。”福州教育学院附属第一一年级学生家长吴正珠说。

除去游园活动外,一些学校也继续发展新的考察方法以检验小孩们的学习成就。福州钱塘小学在游园第二天拓展念书推荐会,让每一个小孩推荐本学期读过的最有感触的一本书。

“这更像是一场思维练习,而非考试。”福州钱塘二年级教师刘斯婧说,“在本学期综合评价报告单中,期末只不过占一部分,各科老师重视对小孩整个学期的学习给予过程性评价。”

“新的评测模式对学校教学设计提出更高的需要。”福州鼓楼区教师进修学校教研员卢声怡说,无纸笔化评测关乎幼小衔接及中低年级衔接的问题,以活动型、过程式为主,要面向进步,评测模式也将倒逼教学模式的改革。

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